Klangarbeit

Erlebnispädagogik

Erlebnsipädagogik ist ein Grundgedanke, der von Zielen und Methoden bestimmt ist, wie:

die Gelegenheit ,sich mit der Natur auseinanderzusetzen, durch die Verbindung von körperlichen, sinnlichen und seelischen Erfahrungen.

Sinnliche Erfahrungen in der Natur, wie das Ertasten eines Baumes, das Fühlen einer Baumrinde, das Riechen eines Blattes, hören, sehen und spüren der Wasserpartikel eines Wasserfalls fördern unsere Sinneswahrnehmung und Achtsamkeit.

Erlebnsipädagogik ermöglicht es, Sozialverhalten zu lernen!
Wobei Gemeinschaftserlebnisse grundlegende positive emotionale Erfahrungen darstellen.

Grundprinzipien der Erlebnispädagogik: nicht reden, sondern handeln neue Umwelterfahrungen in der Natur Aktion und Reflexion Herausforderung Freiwilligkeit Dabei fliessen die Grundsätze der Reformpädagogik mit ein: Achtung vor dem Anderen, dem Einzelnen und der Gruppe Aktivität des Einzelnen und der Gruppe Menschenwürde des Einzelnen und der Gruppe Selbstwert des Einzelnen und der Gruppe Spontanität des Einzelnen und der Gruppe Phantasie des Einzelnen und der Gruppe

Kinder sollen erfahren, dass mehr in Ihnen steckt als sie wissen. Kinder sollen die Gelegenheit bekommen, sich selbst zu entdecken. Das Lernen über die Beobachtung und Erfahrung steht im Vordergrund.
Ein Lernen mit "Hand, Herz und Verstand" (Pestalozzi). Schöpferisches, eigenverantwortliches Lernen durch konkretes Handeln soll im Vordergrund stehen. Gemeinsam mit Kindern Projekte und Aktivitäten planen. Ihnen helfen ihre individuellen Fähigkeiten zu entdecken und zu fördern.

An interessierte Kolleginnen und Kollegen:

Zum Thema "durch Erlebnisse lernen" habe ich vor, mit Kindern und Jugendlichen Projekte
in der Natur zu gestalten. Wer sich angesprochen fühlt und sich zum Thema Naturerlebnis
austauschen möchte, ist herzlich eingeladen sich zu melden und seine Ideen einzubringen
und / oder mitzuarbeiten.

Ich freue mich auf eine herzliche,respektvolle Zusammenarbeit und liebevollen Austausch.

Ihre Tanja Manasa Fricke